Serviço de Apoio à Leitura - apresentação.
 

O Serviço de Apoio à Leitura (SAL) é um instrumento de orientação à leitura e às práticas de indução ao prazer de ler, dirigido aos mediadores de leitura que trabalham junto do público infanto-juvenil, nomeadamente professores, bibliotecários e pais. É um instrumento particularmente útil para todos aqueles que, interiorizando a bondade da leitura, necessitam de um conhecimento mais aprofundado sobre alguma da literatura para a infância e juventude publicada em Portugal, e de metodologias indutoras aos hábitos de leitura.

O SAL é o primeiro resultado público e instrumental da implementação e desenvolvimento de um projecto continuado de promoção da leitura instituído em 2004 pelo Instituto Português do Livro e das Bibliotecas, em colaboração com o Gabinete da Rede de Bibliotecas Escolares. Um projecto que se assume como um modelo de boas práticas, capaz de gerar instrumentos e conteúdos essenciais para a efectivação de uma política sustentada de criação de novos públicos leitores. Embora circunscrito e aplicado a um universo restrito de alunos e mediadores de leitura, a importância deste projecto ultrapassa, em muito, a área geográfica da sua realização e pode constituir-se   como uma plataforma capaz de atrair, a partir de um projecto concreto em desenvolvimento, as mais diversas competências na área da difusão do livro e da análise literária e, principalmente, da didáctica da recepção leitora e respectivas metodologias de intervenção.

O SAL, que nesta primeira fase se apresenta apenas como um Guia de Orientação à Leitura , baseado numa selecção de cerca de 150 títulos divididos por cinco áreas temáticas e três faixas etárias, pretende tornar-se num objecto dinâmico, a partir do desenvolvimento do próprio projecto que lhe deu origem. Assim, não só a selecção apresentada se alargará a novos títulos e temáticas, como o SAL irá integrar, a curto prazo, um banco de recursos que incluirá as práticas e as metodologias de aproximação ao livro e à leitura testadas no projecto do IPLB/GRBE, bem como experiências internacionais neste domínio.